ללמוד בוגבה הלב

באר

ממ״ד חברתי בגבעה הצרפתית

לשמר את הילדות, את התמימות, את הנעימות החברית
לאפשר את הסקרנות, את החירות לדעת ולהתעניין
לתת את הרשות לילדים להיות הם עצמם
ללמוד תורה וחכמה באהבה, בהתנסות ובחדווה פשוטה

לשמר את הילדות, את התמימות,
את הנעימות החברית. לאפשר את הסקרנות, את החירות לדעת ולהתעניין. לתת את הרשות לילדים להיות הם עצמם. ללמוד תורה וחכמה באהבה, בהתנסות ובחדווה פשוטה.

בואו ללמוד קרוב לטבע. קרוב לעצמנו. קרוב ללב.

בואו ללמוד קרוב לטבע.
קרוב לעצמנו. קרוב ללב.

קרן ברוכין

קרן ברוכיאן

מנהלת בית הספר

אשת חינוך ירושלמית כ-20 שנה, בוגרת תואר שני בחינוך ויהדות. בעבר מחנכת בגיל הרך, רכזת פדגוגית, סגנית, מובילת קהילות למידה בנושאי חדשנות פדגוגית והוראה מותאמת. פורצת דרך בתחום המישחוק כדרך הוראה ולמידה ויוזמת מהלכים בתחום החדשנות תוך כדי ראיית האתגר כהזדמנות. תפיסתה החינוכית רואה ערך רב בלכידות חברתית, ומחויבת לחינוך ובניית חברה בריאה המושתתת על שוויון הזדמנויות, כבוד הדדי, מצוינות חברתית השלובה יחד עם מצוינות לימודית. מאמינה בסלילת מסילות ללב הילדים ונטיעת אהבת התורה, אהבת הארץ ואהבת האדם בליבותיהם.

קרן ברוכיאן

מנהלת בית הספר

קרן ברוכין

אשת חינוך פורמלי ובלתי פורמלי מעל לעשרים שנה. בעבר לימדה בתיכונים ובמסגרות לימוד תורה לנשים. חיה ומגדלת את ילדיה בקהילת בית הספר של הקיבוץ העירוני "ראשית", ושותפה מרכזית לפעילות בית הספר והקהילה.

בעלת תואר ראשון בחינוך ולימודי תורה במדרשת לינדנבאום, ותואר שני בניהול מלכ"רים מהאוניברסיטה העברית. אם לחמישה ילדים.

"רוח בית ספר ראשית, שדוגלת ומיישמת מעל לעשרים שנה -חינוך מחובר לחברה, לסביבה ולאדמה, היא זו שמובילה גם אותנו בממ"ד באר.
את ביה"ס הקמתי מתוך חזון חינוכי של קשר וחיבור בין חינוך לקהילה, ומתוך רצון לבניית מודל חדש של שותפות ואמון בין הורים לבית הספר, ובחיבור בין תלמידים וצוות על בסיס כבוד ושייכות. מאמינה שזה הייעוד שלנו כאנשי חינוך, לייצר חיבורים, להעמיק את הזהות האישית ובניית האישיות של הילדים, למען הצמחת דור נאמן ומסור לתורתו ולעמו".

תלמיד מטיס מטוס מנייר

קרוב לילדות

לכל ילד יש בבאר מרחב של משחק, יצירת חברויות והתפתחות טבעית בסביבה קרובה ואוהבת. ילדים רוצים ואוהבים ללמוד, מתוך סקרנות וחירות.
אצלנו הילדים מקבלים את הרשות והאפשרות לצמוח ולגדול על קרקע בטוחה.

קרוב לשורשים

תפילות הבוקר, לימוד התורה ומדרשים, הוא עוגן מרכזי בחיי בית הספר. לימוד התורה שלנו שזור בכל הליכות ביה”ס באופן מעמיק טבעי ומחובר. החיבור לבית ההורים ולמצע הגידול של כל ילד, הוא מקור השראה אישי וחברתי מצמיח.

חומשים
קריאת התורה בבית הכנסת

קרוב למשפחה

כל ילד בבאר הוא אהוב ומורגש, ממש כמו במשפחה. שיח שגרתי וקרוב מתקיים כל הזמן בין הצוות להורים, נוכחות ההורים בביה”ס מורגשת ורצויה וכולנו שותפים יחד במלאכת החינוך. גם את החגים אנו מציינים יחדיו, עם כל בני המשפחה, בהכנה לחג בחברותא, בשירים ובאווירה חמימה. אנו מקיימים בשגרה סדרת מפגשי חינוך – “הורות בגובה הלב”, עם מיטב המרצים ואנשי המקצוע והחינוך.

קרוב לחיים

חלק משגרת הלימודים וחיי היומיום בכיתה כוללים גם את עמל היומיום חיתוך של ירקות ופירות, התנסות בבישול ואפיה, שטיפת כלים מדי יום לאחר ארוחת הצהריים, תורנות סדר וניקיון ועבודה בגינת בית הספר. הלמידה מתבצעת בשילוב מלאכות יד, הצגות, שירים ומוסיקה. פינות התנסות, יצירה והתפתחות מונחות ברחבי הכיתה, ומתקיימים חוגי נגינה בפסנתר וחלילית, המייצרים הרמוניה שלמה.

 

הלימודים מתקיימים על פי תכנית משרד החינוך במקצועות הליבה (קודש וחול) עם תוספת של תכניות העשרה ויצירה המאפשרות לתלמידים להתנסות בתחומים שונים, ולגלות את עולמות הידע מתוך חקר והתנסות. הילדים לומדים את כשרונותיהם המיוחדים, מעבר לכישורי הלמידה בכיתה.

תלמידות שוטפות כלים
תלמידים עושים לב עם הידיים

קרוב ללב

הצוות שלנו נוכח וזמין לרשות הגדילה של הילדים בלמידה ובהקשרים החברתיים.
אנו מאמינים בכל ילד וילדה ורואים את הטוב שבהם. הכוח של הילדים בא לידי ביטוי באווירה חיובית ומגדלת, ותחת אמון מלא שאנו נותנים בכל אחד ואחת.

קרוב לטבע

הקרבה של הילדים לטבע, לגינה ולטיפוח הצמחיה היא מרחב שמאפשר צמיחה אישית והכרת הטוב.
הילדים מתנסים בעבודות גינון בחצר בית הספר, בביקור שבועי בחווה החקלאית בגן הבוטני בגבעת רם, ובסיורים בשיתוף יד בן צבי במסגרת תכנית “העיר כמרחב למידה” של מנח”י.

קהילת ההורים

קרוב למשפחה

ממ”ד באר הוקם על ידי קהילת הורים שרצו להמשיך ולבנות את ירושלים של מטה, בשכונת הגבעה הצרפתית, הירוקה והמגוונת.
עיריית ירושלים נענתה לאתגר, כדי לתת מענה לצמיחה של קהילה איכותית.
משפחות מהגבעה וסביבותיה מגיעות לבאר, מקום המפגש החי והאותנטי, במרכז השכונה.